"Met woorden in de weer" vormt de basis van LOGO 3000. Daarom is het wellicht goed om de competenties, zoals deze door Marianne Verhallen en Dirkje van den Nulft zijn uitgewerkt, te benoemen. Kijk voor meer informatie over Met woorden in de weer ook op www.Rezulto.nl
Expliciet woordenschatonderwijs is noodzakelijk om achterstanden bij kinderen weg te werken. Een leerkracht of leidster die erin slaagt om structureel veel nieuwe en belangrijke woorden aan te bieden (intentioneel woordenschatonderwijs) zorgt ervoor dat kinderen de kans krijgen om ook zelf nieuwe woorden op te pikken (incidentele woordverwerving).
De vaardigheden die nodig zijn om structureel veel nieuwe en belangrijke woorden aan te bieden zijn uitgewerkt in competenties op verschillende niveaus. Het basisniveau is een startniveau. Om echt vooruitgang te zien in leerlingenresultaten moet een leerkracht minimaal op ervaren niveau functioneren. Een leerkracht op excellent niveau is in staat gebruik te maken van diverse differentiatiemogelijkheden binnen het woordenschatonderwijs.
Het traject Met Woorden in de Weer moet er toe leiden dat alle leerkrachten (en eventueel leidsters) deze competenties op minimaal ervaren niveau gaan beheersen.
Om leerkrachten, leidsters, schooldirecties en begeleiders concrete handvatten te geven zijn deze competenties uitgewerkt in leerkracht- en leidstergedrag.
Opmerkingen
0 opmerkingen
U moet u aanmelden om een opmerking te plaatsen.